研究者総覧
河野 和清 (コウノ カズキヨ)
|  | ||
Last Updated :2023/12/21
研究活動情報
書籍
- 地方分権下における自律的学校経営の構築に関する総合的研究多賀出版株式会社 2004年
- 21世紀の学校改善第一法規 2003年
- 学校組織・教職員勤務の実態と改革課題多賀出版（株） 2001年
- 『教育と社会・制度』協同出版 2001年
- 教育経営研究の理論と軌跡（「教育の経営」第5巻）玉川大学出版部 2000年
- 『教育行政の基礎と展開』コレール社 1999年
- 教育の制度と経営福村出版 1995年
- 現代学級経営の理論と実際第一法規出版 1995年
- 現代アメリカ教育行政学の研究〜行動科学的教育行政学の特質と課題〜多賀出版 1995年
- 現代教育行政学研究渓水社 1994年
- 現代アメリカ教育行政の研究渓水社 1992年
- 教育経営(教職専門シリーズ４）ミネルヴァ書房 1992年
- 教育行政学福村出版 1991年
- 学校改善に関する理論的・実証的研究きょうせい 1990年
- 教育行政における理論の役割茨城大学教育学部（教育科学） 1988年
- 研修経営論『教育経営研究の軌跡と展望』（講座 日本の教育経営 ）第９巻ぎょうせい 1986年
- 教育を考えるための資料便覧高陵社書店（株） 1985年
- 米国における組織風土研究の動向西日本教育行政学会編『教育行政学研究』 1985年
- 林数量化第Ⅲ類の適用による教育機器利用構造の分析〜学校革新の尺度の検討〜茨城大学教育学部紀要（教育科学） 1983年
MISC
- 研究の目的と方法平成12・13・14年度科学研究費補助金研究成果報告書（基盤研究(B)(1))（研究代表者 河野和清９ 1 -14 2003年
- わが国自律的学校経営の現状と課題平成12・13・14・年度科学研究費補助金研究成果報告書（基盤研究(B)(1))（研究代表者 河野和清） 243 -279 2003年
- 地方分権化時代における市町村教育委員会と学校日本教育行政学会編『日本教育行政学会年報』 (29) 2 -17 2003年
- 学校予算と自律的学校経営平成13年度科学研究費補助金（基盤研究(B)(1)）（研究代表者 河野和清） 58 -87 2002年
- 学校管理規則と自律的学校経営平成13年度科学研究費補助金研究成果報告書（基盤研究(B)(1))（研究代表者 河野和清） 10 -24 2002年
- 学校経営論の総括日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (44) 158 -165 2002年
- 自律的学校経営と学校予算平成12年度科学研究費補助金研究成果報告書（基盤研究(B)(1)）（研究代表者 河野和清） 69 -88 2001年
- 市町村教育長の職務特性〜前職から見た教育長の特質に着目して〜広島大学教育学部紀要(第一部） (49) 21 -30 2001年
- 市町村教育長のキャリア形成に関する一考察西日本教育行政学会編『教育行政学研究』 (22) 1 -16 2001年
- わが国教育経営研究の到達点と今後の課題（総括）日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (43) 171 -176 2001年
- 市町村教育長研修の現状と課題エイデル研究所『季刊教育法』 (119) 104 -113 1999年
- 市町村教育長の研修に関する一考察〜全国市町村教育長の意識調査〜広島大学教育学部紀要（第一部） (47) 41 -49 1999年
- 市町村教育長の職務特性〜教育長と首長・議員・教育委員との関係を中心として〜エイデル研究所『季刊教育法』 (122) 50 -62 1999年
- K県における学校組織と教職員勤務の実態1997/1998年度科学研究費補助金（基盤研究(B)(1))研究成果報告書（研究代表者 堀内孜） 131-144) 1998年
- 市町村教育長に求められるリーダーシップ〜教育長の資質能力に関する実証的研究〜エイデル研究所『季刊教育法』 (118) 25 -35 1998年
- 教育長のリーダーシップ研究(2)〜市町村教育長のインタビュー調査から〜広島大学教育学部紀要（第一部） (46) 1998年
- 市町村教育長のリーダーシップに関する実証的研究〜教育長に求められる資質能力の検討を中心にして〜広島大学教育学部教育学科『教育科学』 (23) 83 -135 1998年
- 教育長のリーダーシップに関する研究〜市町村教育長のインタビュー調査から〜広島大学教育学部（第一部） (45) 37 -45 1997年
- 教育行政学事出版『学校事務』 (10月) 25 -32 1996年
- 学校経営理論における協働化とその課題日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (38) 156 -159 1996年
- 現代アメリカ教育行政学の研究〜行動科学的教育行政学の特質と課題〜学位論文：広島大学 1 -311 1994年
- 教育におけるリーダーシップ研究の現状と課題広島大学教育学部教育学科編『教育科学』 (21) 130 -162 1993年
- 教育行政における価値問題に関する文献紹介西日本教育行政学会編『教育行政学研究』 (13) 33 -45 1992年
- 教育経営研究の学術性と実践性に関する検討〜「学校の経営過程論と学校改善」（第2章第１節）を素材にして〜日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (34) 109 -111 1992年
- イギリス中等教育カリキュラム改革研究参考文献資料集(Ⅰ）平成2年度科学研究費補助金研究成果報告書（研究代表者 谷口琢男） 1991年
- 教育長リーダーシップ研究の今後の課題1989/1990年度科学研究費補助金（総合研究(A)）研究成果報告書（研究代表者 高倉 翔） 77 -82 1991年
- 教育経営研究における研究方法―経営学的方法日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (31) 117 -119 1989年
- 河野 和清 日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 30 (30) 91 -106 1988年
- ゲッチェルス＝ギューバの社会システムズ・モデル茨城大学教育学部紀要（教育科学） (36) 145 -160 1987年
- 学校革新を規定する組織風土要因の分析日本教育学会編『教育学研究』 51 (1) 108 -118 1984年
- 河野. 和清 茨城大学教育学部紀要（教育科学） (31) 105 -121 1982年
- 学校革新を規定する組織特性要因の分析〜学校革新と組織健康との関係の検討〜日本教育行政学会編『日本教育行政学会年報』 (8) 202 -221 1982年
- 米国における教育革新研究の動向〜「知識活用の科学」を中心にして〜茨城大学教育学部紀要（教育科学） (30) 25 -42 1981年
- 教育経営の革新〜4つの変革モデルを中心にして〜中国四国教育学会編『教育学研究紀要』 (24) 142 -145 1979年
- 教育における組織開発（organization development)〜その理論的枠組みを求めて〜日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (21) 17 -29 1979年
- 教師の動機づけ（motivation）に関する研究広島大学教育学部紀要（第一部） (27) 45 -57 1979年
- 教育経営の組織論的アプローチ(2)〜『組織健康』の概念を中心にして〜中国四国教育学会編『教育学研究紀要』 23 102 -104 1978年
- 教育経営の組織論的アプローチ(1)〜『組織健康』の概念を中心にして〜中国四国教育学会『教育学研究』 22 77 -78 1977年
- 自己実現の学校経営論〜T．J．Sergiovanniの教師の動機づけ論を中心にして〜日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (19) 33 -44 1977年
- 教育行政の理論的研究〜Chris Argyrisの組織論を中心にして〜中国四国学会編『教育学研究紀要』 21 79 -80 1976年