谷本　寛文 (タニモト　ヒロフミ)

研究者情報

学位

• 教育学修士／広島大学大学院教育学研究科学習科学専攻

J-Global ID

• 201701015670371237

学歴

•         -   広島大学   大学院

所属学協会

• 全国大学国語教育学会/日本国語教育学会/日本読書学会/日本教育方法学会/日本教師教育学会/初等教育カリキュラム学会   

研究活動情報

MISC

• 『論理的な思考力・判断力・表現力を育成する教材開発と単元開発』

  広島大学附属小学校学校教育研究会 2016年
• 『学習活動の組み立て方・活かし方』

  明治図書出版 2016年
• 『学び方の変革とその評価』

  明治図書出版 2016年
• 小学校における読書リテラシーを育成する国語科授業の開発

  広島大学教育学部・附属学校共同研究機構研究紀要 2015年
• 『国語科における教材とは』 教材開発力を磨くために必要なことは何か

  広島大学附属小学校学校教育研究会 2015年
• 『文学的文章を読み深める国語科授業の創造』 話し合い活動の質を問う

  広島大学附属小学校学校教育研究会 2015年
• 『創造的な読みの能力を育成する国語科の授業構想』 文学におけるCreative Reading

  広島大学附属小学校学校教育研究会 2015年
• 『つけたい力が育つ学習用語と活用指導』

  明治図書出版 2015年
• 『なぜを問う読みの価値と論理的な表現力の育成』

  第７８回 日本国語教育学会国語教育全国大会にて論文発表 2015年
• 『初任者の教職専門性の確立と新たな教師教育の創造』

  日本教師教育学会課題研究２ （青山学院大学）にて論文発表 2014年
• 『表現者の観点からみたクリティカル・リーディングの授業構想論』

  第127回 全国大学国語教育学会筑波大会（筑波大学）にて論文発表 2014年
• 『これからの社会を生き抜く子どもを育てる国語科教育』

  広島大学附属小学校内学校教育研究会 2014年
• 『論理的な思考力・判断力・表現力を磨く説明的文章の授業づくり』―筆者の論理を読み，自らの考えを表現する活動を通して―

  京都光華女子大学発行 2014年
• 『課題解決力を育成する国語科の授業構想論』―単元を貫く言語活動―

  京都光華女子大学発行 2014年
• 『表現者の観点からみたクリティカル・リーディングによる論理的な表現力育成単元の開発』

  科学研究費助成事業（奨励研究） 2014年
• 『ものの見方・考え方を磨き，認識力・表現力を育てる詩の授業』

  広島大学附属小学校学校教育研究会 2014年
• 『筆者の意図を捉え，自分の考えを表現する力』 ロジカル・シンキング

  広島大学附属小学校学校教育研究会 2014年
• 『表現者の観点から見たクリティカル・リーディングによる論理的な表現力の育成』

  広島大学附属小学校学校教育研究会 2014年
• 『思考力・判断力・表現力等の育成と言語活動』

  広島大学付属小学校第６４回初等教育全国協議会研究集録 2012年
• 『論理的な思考力・表現力を磨く説明的文章の授業改革』

  広島大学附属小学校内学校教育研究会 2011年
• 『クリティカル・リーディングの育成』

  明治図書出版 2011年
• 『小学校国語言語指導の方法』

  光村図書出版 2011年
• 『これからの教育を考える －学習指導要領と指導要録の改訂を受けて－』

  第９回簑面フォーラム（於聖母 被昇天学院小学校） 2010年
• 『実生活生きる＜言葉の力＞』

  金子書房 2010年
• 『論理的思考力・表現力の育成をめざした評価と授業の改善』

  教育開発研究所 2010年
• 『ＰＩＳＡ型読解力を重視した授業づくりの研究－習得・活用・探究の関連を通して－』

  第14回教育セミナー関西，第24回人間教育実践交流会，神戸フォーラム（於兵庫教育大学神戸サテライト） 2009年
• 『論理的な思考力・表現力を磨く説明的文章の授業改革―説明的文章の学習における言語活動に着目して―』

  第113回全国大学国語教育学会岡山大会（於岡山大学） 2008年
• 『論理的認識力を磨く説明的文章教育の研究－クリティカル・リーディングと書くことの関連を通して－』

  第115回全国大学国語教育学会福岡大会（於北九州国際会議場） 2007年